Atelierele de muzicǎ și percuție continuă pentru copiii nevăzători sau cu deficiențe de vedere din Proiectul #CuOchiiMinții.
Gabriel Victor Bâclea- Facilitatorul Atelierului de Muzică și percuție- le insuflă copiilor bucuria și curiozitatea de a descoperi și a se familiariza cu instrumente muzicale noi- întâi le palpează și se obișnuiesc cu ele, apoi învață cum să creeze sunete muzicale cu acestea și cum să le integreze într-o compoziție de grup, plecând la finalul atelierului cu zâmbetul pe buze-fericiți că au putut fi parte activă în aceste compoziții muzicale.
Gabriel este trainer în domeniul educației, cu pregătire teoretică și experimentală în muzicoterapie, lucrând cu copii din medii defavorizate sau cu diferite deficiențe.„
La atelierele din acest proiect, copiii învață să bată la tobe, să sune din marakas, clave și tamburine, toate armonizate în bogate ritmuri. Nu este necesară nicio experiența anterioară muzicală a copiilor, iar deficiența pe care o au nu îi impiedică să se adapteze la aceste instrumente si să simtă si să reproducă ritmul e din inima lor.
La atelierele din acest proiect, copiii învață să bată la tobe, să sune din marakas, clave și tamburine, toate armonizate în bogate ritmuri. Nu este necesară nicio experiența anterioară muzicală a copiilor, iar deficiența pe care o au nu îi impiedică să se adapteze la aceste instrumente si să simtă si să reproducă ritmul e din inima lor.
Terapia prin Muzică poate reduce simptomele de anxietate sau depresie, îmbunătățește capacitatea cognitivă, favorizează acceptarea de sine, conștiința, exprimarea emoțiilor , stimulează vorbirea și conferă un sentiment de apartenență.
Prin proiectul “𝐂𝐮 𝐨𝐜𝐡𝐢𝐢 𝐦𝐢𝐧𝐭̦𝐢𝐢 – educație culturală pentru persoane cu deficiențe de vedere” , am început să lucrăm pentru 𝒂𝒄𝒄𝒆𝒔𝒊𝒃𝒊𝒍𝒊𝒛𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒑𝒓𝒂𝒄𝒕𝒊𝒄𝒊𝒍𝒐𝒓 𝒆𝒙𝒑𝒓𝒆𝒔𝒊𝒗-𝒄𝒓𝒆𝒂𝒕𝒊𝒗𝒆 (𝒕𝒆𝒓𝒂𝒑𝒊𝒆 𝒑𝒓𝒊𝒏 𝒎𝒖𝒛𝒊𝒄𝒂̆, 𝒎𝒐𝒅𝒆𝒍𝒂𝒋, 𝒅𝒂𝒏𝒔, 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒔̦𝒆 𝒕𝒂𝒄𝒕𝒊𝒍𝒆) 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒊𝒍𝒐𝒓 𝒄𝒖 𝒅𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕̦𝒆 𝒅𝒆 𝒗𝒆𝒅𝒆𝒓𝒆 și pentru formarea continuă în terapiile expresiv-creative a profesorilor care lucrează cu nevoi speciale.Atelierele de desfășoară în parteneriat cu Școala Gimnazială Specială pentru Deficienți de Vedere București cu Asociatia Nevazatorilor din Romania si Asociatia pentru Dezvoltare Urbana.
Proiectul este co-finanțat de AFCN. Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului său de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.